918博天堂|嘔心瀝血育桃李愛生如子灑甘霖——記新華區(qū)中心路小學(xué)教師劉悅珍、李樹升

駁回學(xué)生，劉悅珍的臉上就大自然地波濤洶涌了微笑。她是一位不善言辭的人，總是以一顆心里關(guān)懷著學(xué)生，以老黃牛式的默默地代價(jià)傳送出對(duì)教育的那份癡愛。

做到老師要對(duì)得起憐憫，在自學(xué)上不指責(zé)、不種族歧視、不退出任何一名學(xué)生，這都是我該做到的，真為沒啥說道的。李樹升老師某種程度較為高調(diào)。作為中心路小學(xué)的普通教師，她們用愛心鑄師魂，用高度的責(zé)任心奪得了學(xué)生及家長(zhǎng)的交口稱贊?！　　　≌J(rèn)真負(fù)責(zé)敬業(yè)愛崗　　　　劉悅珍已在中心路小學(xué)默默耕耘了24個(gè)春秋。

駁回她，同事司英敏發(fā)自內(nèi)心地說道：這么多年了，劉老師仍然默默耕耘，任勞任怨。工作上從來不挑肥揀瘦，大家都說道和她搭班是最省心的。她什么活兒都搶走著臘，責(zé)任心尤其強(qiáng)勁。

每天中午她都早早地回到學(xué)校，一頭扎進(jìn)教室，看著學(xué)生練字，輔導(dǎo)學(xué)生做到功課，天天如此?！　　　∽鳛榻處?，教教好學(xué)生是分內(nèi)的事。

劉悅珍保守地笑了笑，就再行沒別的話了。她的同事潘翠蘭超越絕望說道：劉老師就是這樣，很謙虛，但對(duì)待工作十分認(rèn)真負(fù)責(zé)。她告訴他記者，劉悅珍長(zhǎng)期分擔(dān)中心路小學(xué)高年級(jí)的數(shù)學(xué)課程，但她從來不掛老資格，仍然很希望地鉆研教材，精心辨別知識(shí)點(diǎn)，常常和年長(zhǎng)老師辯論科學(xué)、高效的教學(xué)方法。有的學(xué)生知識(shí)點(diǎn)掌控很差，她就利用課余時(shí)間輔導(dǎo)，直到學(xué)生明白為止。

潘翠蘭感慨說道，劉老師的奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神，可以說道是我們的典范?！　　　÷櫯康膬鹤釉缫焉习四昙?jí)，但駁回劉悅珍，她仍贊不絕口：劉老師仍然是兒子心目中的好老師，她上課時(shí)用各種方法調(diào)動(dòng)學(xué)生的自學(xué)興趣，兒子一下子就討厭上了數(shù)學(xué)課。

劉老師還尤其有冷靜，孩子有會(huì)的問題，她不會(huì)一遍四起冷靜介紹，至今孩子還對(duì)她念念不忘。　　　　認(rèn)真負(fù)責(zé)，敬業(yè)愛崗，這種精神在李樹升老師身上也展現(xiàn)出得淋漓盡致。作為一（3）班的班主任，她要做到的工作細(xì)小且多樣。

她每天都早早地回到學(xué)校，檢查家庭作業(yè)，的組織早讀等。學(xué)生年齡小，她還帶著學(xué)生大掃除等。當(dāng)?shù)湍昙?jí)班主任，就得嘴勤、手勤、腿勤。

這是李樹升經(jīng)常懸掛在嘴邊的一句話。她在學(xué)生面前時(shí)時(shí)處處以身樣板，為學(xué)生作出榜樣，于無聲處超過了較好的教育效果。　　　　每天一到學(xué)校，李樹升就像上緊了發(fā)條的鐘表一樣，停不下來。她返回家一放開下來，整個(gè)人都蔫了。

但是，一到上班時(shí)間就又渾身是勁兒。家里人都實(shí)在很怪異，說道她像個(gè)工作機(jī)器。這就是一種責(zé)任吧，一到學(xué)校，班里幾十名孩子，我的一顆心就仍然托著，想要沒有膽量都不成。李樹升說道。

　　　　愛人生如子冷靜關(guān)愛　　　　愛人生如子，李樹升顯然如此。剛剛?cè)雽W(xué)的孩子，有時(shí)候上著課就跑出去了，她納著孩子冷靜地講道理。

遲到了，孩子想要媽媽了，抹鼻子大哭一起。她一旁給孩子擦眼淚，一旁當(dāng)作媽媽的角色，把孩子傾在懷里老是一哄。一年級(jí)的班主任，更好的時(shí)候就像孩子的媽媽。

只有無微不至地關(guān)心孩子，才能走出孩子的內(nèi)心。李樹升說道。

　　　　李樹升用心仔細(xì)觀察每一位孩子，善于找到孩子身上的閃光點(diǎn)。有的孩子自學(xué)積極性不低，但熱愛勞動(dòng)，她就要主動(dòng)表彰該生子的優(yōu)點(diǎn)，引領(lǐng)孩子在自學(xué)上也要下功夫；班里一位成績(jī)出色的女生十分嬌氣，李樹升就不會(huì)去找她談天，告訴他她一個(gè)人連教室都不嚴(yán)肅清掃，以后還能干大事嗎？就這樣，在她的引領(lǐng)下，學(xué)生們變革迅速，慢慢教導(dǎo)了較好的自學(xué)、生活習(xí)慣?！　　　傉洳粌H傳授學(xué)生科學(xué)知識(shí)，更加側(cè)重培育學(xué)生完善的人格，教教學(xué)生做人的道理。

她曾多次教教過的一名男生因?yàn)榧抑薪?jīng)濟(jì)艱難，自卑內(nèi)向。她就去找這名學(xué)生談天，課堂上多注目他一些，大大地希望他。她還教育同學(xué)們要和他交流，多關(guān)心他一些。

慢慢地，這名男生顯得開朗了，學(xué)習(xí)成績(jī)也提升了。作為老師，看見學(xué)生身體健康幸福地茁壯，我實(shí)在是最快樂的事情。劉悅珍大笑言。

　　　　該校校長(zhǎng)許春華說道，愛心與責(zé)任就是高尚師德最重要的內(nèi)容。正是對(duì)自身人格的極致執(zhí)著，像李樹升、劉悅珍這樣的優(yōu)秀教師把職業(yè)當(dāng)作了為之奉獻(xiàn)給的事業(yè)；正是因?yàn)榉锤械呢?zé)任意識(shí)，她們用真誠(chéng)的愛心保衛(wèi)國(guó)家一顆顆陌生的心靈涉過茁壯中的暗礁險(xiǎn)灘，駛往理想的彼岸。

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