918博天堂：老年教育亟須納入終身教育體系規(guī)劃

泉州老年教育和文化養(yǎng)老能有今天的規(guī)模和效應(yīng)，是全市探尋創(chuàng)意實(shí)踐中的結(jié)果，但要保證可持續(xù)身體健康發(fā)展，還須要國家頂層規(guī)劃設(shè)計(jì)，政策法規(guī)確保。專訪時(shí)，泉州市老年大學(xué)副校長王素華疾呼，國家不應(yīng)盡早將老年教育劃入國民終身教育體系整體規(guī)劃，獲取公共教育服務(wù)。近年來，我省推崇實(shí)行大力老齡化戰(zhàn)略，把發(fā)展老年教育作為符合老年人精神文化養(yǎng)老的最重要措施。

但從總體上看，老年教育和文化養(yǎng)老參差不齊狀況還是十分引人注目。不少地方輕城市和離退休干部，重農(nóng)村基層和老農(nóng)民；不少農(nóng)村鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）村（居于）雖掛著牌子，但因缺少辦學(xué)資金、場(chǎng)所和師資而有名無實(shí)或少能發(fā)揮作用；相當(dāng)多的地方多個(gè)老字號(hào)牌子，多套領(lǐng)導(dǎo)班子，各享有辦公和活動(dòng)場(chǎng)所，卻各自為政，資源沒能統(tǒng)合分享；大多的老年教育運(yùn)營管理，基本上不能采行依賴楊家領(lǐng)導(dǎo)、跋扈老面子、相結(jié)合楊家關(guān)系、把持楊家部下的模式，無法符合社會(huì)老年群體快速增長的自學(xué)和文化養(yǎng)老多元市場(chǎng)需求。黨的十八大報(bào)告明確提出，堅(jiān)實(shí)前進(jìn)社會(huì)主義文化強(qiáng)國建設(shè)，完備終身教育體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)。

新的修改實(shí)行的國家《老年人權(quán)益保障法》規(guī)定：國家發(fā)展老年教育，把老年教育劃入終身教育體系。為此，我們敦促國家盡早將老年教育劃入國民終身教育體系，展開整體規(guī)劃，將其作為公共教育向社會(huì)獲取服務(wù)，同時(shí)期望各地通過政府引領(lǐng)反對(duì)，發(fā)動(dòng)社會(huì)力量興學(xué)老年教育，統(tǒng)合資源，構(gòu)成合力，保證老年教育和文化養(yǎng)老可持續(xù)身體健康發(fā)展。

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